Thomas Rohde Blog

Der tägliche Blog aus der Musikschule, seit Montag 16.03.2020

Montag, 23.3.2020: Ein kurzer Bericht aus der Sinziger Musikschule

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Geht es Euch auch so, dass Euer Herz manchmal nicht Schritt halten kann mit dem Tempo der ruckartigen, plötzlichen, gut ich nehm das Wort: „disruptiven“, Veränderung? Am vergangenen Wochenende habe ich das gemerkt. Einen ganzen Tag lang war ich tieftraurig. Ich wusste genau, dass unser Leben „vor Corona“ niemals wieder kommen wird. Tränenreich nahm ich …

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Freitag 20.03.2020: Ein kurzer Bericht aus der Sinziger Musikschule

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Jetzt ist es Abend. Endlich komme ich zum Schreiben. Begonnen hat der Tag – offizieller „Welttag des Glücks“ – am Telefon. Unter unseren Klavierlehrern ist Giorgio Siantis derjenige, der am schnellsten das neue Online-Unterrichten eingeführt hat. Er schreibt mir auf Whatsapp: „Eine faszinierende Erfahrung! Ich habe bei einer Schülerin eine ganz neue Seite gehört. Ihr …

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Donnerstag 19.03.2020: Ein kurzer Bericht aus der Sinziger Musikschule

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Die Transformation unserer Schule in ein Online-Unternehmen befindet sich auf der Zielgeraden. Jedenfalls der erste Teil: Die Umstellung des laufenden Betriebs. Wir Lehrer testen die Technik. Heute rief die letzte Lehrerin an, mit der ich noch telefonieren wollte. Gestern noch krank und bettlägrig, klingt sie heute frisch und froh. Eigentlich lebt sie weit weg von …

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Mittwoch 18.03.2020: Ein kurzer Bericht aus der Sinziger Musikschule

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Noch fünfmal schlafen. Wham. Die Sinziger Musikschule hat 18 Unterrichtsräume. Die Hauptstelle in der Barbarossastraße ist menschenleer. Eine Person unterrichtet über eine Kamera. Krass. Schon in dieser Woche arbeiten einige unserer Lehrer (Gesang, Geige, Gitarre, Klarinette, Saxophon) via Skype oder einer anderen Online Plattform von daheim aus. Gestern trafen sich die sechs am Dienstag unterrichtenden …

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Montag, 16.3.2020: Ein kurzer Bericht aus der Sinziger Musikschule

1 Kommentar / Thomas Rohde Blog / Von

Freude in die Herzen der Menschen zu bringen, dafür gibt es unsere Musikschule. Doch anstelle des fröhlichen Gewusels des Eltern-Kind-Klangnests, des Junge-Einsteiger-Kurses und des Spätnachmittags-Klangnests sitze ich jetzt mitten am Nachmittag allein im Flügelzimmer. Durch den Gang wehen Geigen-, Mundharmonika- und Gitarrentöne. Ich schreibe, denke nach, spüre in mich herein, streiche und texte neu. Gerade …

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